Guía de Diseño y Evaluación de Programas

Este documento se ha realizado por parte de la Comisión Técnica de Salud Mental de Grupo 5. Es un documento técnico de referencia y planificación que recoge las aportaciones de la experiencia de los profesionales y las evidencias de la investigación sobre la evaluación de programas en la atención psicosocial a las personas con un problema de salud mental.

La misión de la Comisión Técnica y de esta guía que ha diseñado es mejorar la efectividad de la intervención en nuestra organización, así como adecuarla a las necesidades de las personas atendidas. Y más en concreto, diseñar guías técnicas que aumenten el compromiso de la organización con un enfoque centrado en las personas y en las mejores evidencias.

En nuestras intervenciones en rehabilitación psicosocial encontramos formas y maneras para entrenar y enseñar casi cualquier habilidad humana: cocinar, hacer deporte, hacer la compra, manejar el dinero, manejar un teléfono móvil, aprender a decir “no”, aprender a expresar emociones, prestar atención, aprender a leer o escribir mejor, adquirir habilidades para regular el ritmo cardíaco, aprender a utilizar un programa informático, mejorar las habilidades para comunicarse con la familia, identificar a interpretar emociones de los demás, aprender a ocupar el tiempo de ocio, aprender a prevenir malestares y recaídas, etc. Y tenemos métodos eficaces para facilitar estos aprendizajes, uno de ellos métodos son los programas de rehabilitación psicosocial. Los programas son una de las herramientas más potentes que componen nuestro campo de intervención y por tanto merece la pena prestar algo de atención en cómo los diseñamos y sobre todo en cómo los evaluamos.

En la presente Guía se exponen una serie de herramientas prácticas para el profesional para mejorar la evaluación de programas. Se ubica la evaluación dentro de un proceso global e integral de intervención. Y se incluyen multitud de ayudas para diseñar y seleccionar instrumentos de evaluación.